WINAK

Het probleem situeerrt zich bij mij op een apart blad, waar volgens mij gelijkhei 3.12 pagina 34 bewezen wordt.
Daar komt bij mij op het moment dat er partiële integratie wordt uitgevoerd, een bij. weet er iemand waar die vandaan komt?

Laatste vraag, p.7 VI Problemen. Die waarom beneden, wat is het antwoord daarop? Is dat omdat keuze van uw startpunt gewoon veel te ver verwijderd ligt van het punt waar uw functie nul wordt? Zeg anders ook is in welk hoofdstuk ge bezig zijt, maakt het iets gelakkemakker... het antwoord op die vraa...

Die verwaarlozing in 4.27, hij zegt daar dat rechterlid te verwaarlozen is tov 2de term in linkerlid. Is die eerste term in linkerlid dan ook niet nogal serieus te verwaarlozen? Want die gaat naar nul als x \pm 1 wordt. alles lezen: die waarde voor P_a invullen, afgeleiden uitrekenen, en op een x n...

vreesje wrote: p.8: Bij die relatieve fouten, waar komt die bij die 'rounded arithmetic' vandaan?

Volgens mij omdat je maar half zo ver van de echte waarde kan afzitten dan bij afkappen

andere vragen: nfi

Hoofdstuk 2: Algemeen vraagje: Als ge uw probleem splitst in deelproblemen via scheiden van veranderlijken dan bekomt ge een aantal keer in de cursus wat eigenwaarden problemen. De constanten die ge hieraan gelijkstelt zijn echter nogal verschillend. Nu lijkt me dat redelijk arbitrair maar toch sta...

Werkblad 1: Met welke conventie kiest men de anders arbitraire beginconstanten van de Legendrepolynomen? a_{0} a_{1} dus Ik geloof dat Katleen een gelijkaardige vraag ook al had gesteld, maar dan bij de theoriecursus. Waar idd ook a_{0} en a_{1} uit de lucht komen vallen. Ofwel hadden wij daar toen...

Deze vraagjes zijn gebaseerd op Sakurai 3de editie (zwarte kaft) dus paginanummering kan weer in het honderd lopen vergeleken met die 4de editie maar soit. p.17: and I quote: "Notice that the operator " |\beta><\alpha| rotates |\gamma> into the direction of |\beta> ". Waarom? Volgens mij omdat vlak...

Ik heb van je bericht een nieuwe topic gemaakt: dat is overzichtelijker. De titel is wat verkeerd, maar die krijg ik niet meer aangepast...

Op je vraag weet ik ook niet direct het antwoord, en ik kan het niet gaan opzoeken omdat ik dat experiment zelf nooit gedaan heb.

Je kan uiterard ook eerst de vragen hier stellen: er is niets zo goed om iets te leren dan het zelf moeten uitleggen! En je kan hier rustig veel meer dingen vragen, die je misschien niet durft opsturen.

Welja, dé Winak-Johan heeft zich een plaatsje weten te veroveren in de Gazet van Antwerpen! Dankzij zijn eindwerk.

Dit is het artikel

Voor dat "programmeren" in LaTeX, daarnet toevallig in de "niet zo korte introductie" gelezen dat je daarvoor het package "ifthen" moet gebruiken.

Veel succes...

Volgens mij is theoretisch gezien het antwoord nee: de rode led zendt enkel rood licht uit; de groene lens absorbeert alle kleuren behalve groen. Er zit natuurlijk wel een adder onder het gras: de filter is niet perfect, en zal dus wel degelijk een deel van het rode licht doorlaten. Maar ik denk dat...

Helaas is de manier waarop wij dat hebben "geleerd" zo beperkt geweest, dat ik mij daar nu echt nagenoeg niets meer van kan herinneren!

Ik zal u mijn bestanden doorsturen, ik hoop dat je daar iets wijzer mee wordt

Ik wil alleszins tegenspreken dat mensen omwille van testjes niet zouden kunnen komen naar WINAK activiteiten. Bij ons in de informatica is 'permanente evaluatie' (lees: programmeeropdrachten) schering en inslag, en zijn er wekelijks wel enkele deadlines. Deze staan ook allemaal op punten die meete...

Dat is idd een lastig punt. Ten eerste, als je echt wilt reclameren moet je eens erachter zien te komen wie er van de Wiskunde in de onderwijscommissie zit, en daar uw zeg bij doen. Maar Als het aan de unief zelf lag, waren die tussentijdse testen er ook niet. Het probleem is dat van hogerhand de sl...