WINAK

Als je na 2.5 jaar burgerlijk ingenieur nog geen vrijstelling hebt voor calculus denk ik dat het veiliger is om beeldverwerking nu er nog niet bij te pakken... De wiskunde in de informatica is minder pittig, maar wed niet op te veel paarden tegelijk. En onderschat informatica niet, het is theoretisc...

Wat heb je hiervoor dan gestudeerd? Is er vanuit de onderwijscommissie gezegd dat je beeldverwerking kan volgen? Want ik begrijp niet helemaal waarom je op dat vak uitkomt, je hebt toch een heel semester van het 1e dat je nog moet inhalen. Zonder calculus op voorhand gehad te hebben is het misschien...

Ik weet bij god ni meer wat er juist in die cursus staat, maar een wazige intuïtieve uitleg: bij niet-orthogonale functies (pakweg monomen) gaat ge veel interferentie hebben, de ene term dient om de andere terug teniet te doen.

Waar een voorbeeld?

Just kidding .

Zo legde ik het ooit uit aan ne hogeschoolstudent: ge verliest ne vrijheidsgraad door uw gemiddelde al te schatten (want ook hier zijt ge ni zeker van en da haalt ge maar uit uw steekproef) dus deelt ge door (n-1), het aantal overgebleven vrijheidsgraden waardoor ge een _groter_ getal krijgt da uitd...

Ik wil tweede-, derde- en vierde-ordemomenten van de verdelingen zien! En QQ-plots! En betrouwbaarheidsintervallen! En smijt er maar wa Nadaraya-Watsonschatters tegen waar ge als kernschatter ne Epanechnikov kernel gebruikt! I could, maar ik heb geen zin om mijn tijd daar in te steken... :D Het nut...

Ik wil tweede-, derde- en vierde-ordemomenten van de verdelingen zien! En QQ-plots! En betrouwbaarheidsintervallen! En smijt er maar wa Nadaraya-Watsonschatters tegen waar ge als kernschatter ne Epanechnikov kernel gebruikt!

Joke wrote:die mannekes spelen dan ook beter dan sommige eerste klasse ploegen...

Dus beter dan Mechelen, de niet-spelendste ploeg van het land. En dat is waar door zinledigheid, you can't deny it .

Samenvattingen zaten vanaf mijn eerste jaar (van daarvoor weet ik het niet) bij in de tuyaux (zijnde het archief dat onder die naam verspreid werd). Een grote meerwaarde vond ik ze niet, maar het kon nooit 's kwaad van er eens door te lezen, als er vorige jaren duidelijke klemtonen waren gelegd die ...

Is er na 2 uur nog iets te zien? Aangezien ik eerst nog les heb .

Ik duid er meestal maar 3 aan, een 4e echt coole vinden is vaak niet mogelijk. I'm fiddling with your statistics!

Of niet om 3 uur 's nachts vertrekken? Mis ik iets voor de hand liggend?

Ik krijg


In welk opzicht is dit niet wat je wil?

Waar blijven ze? Moet ik anders mijn versies van vorig jaar beginnen verspreiden?

En haalt iemand die overbodige -e- uit de titel, tot op heden schrijven de Fransen nog steeds tuyaux .

Onder voorbehoud: ik moet geen uitgestelde examens wegens samenvallen hebben en het moet voldoende interessant zijn om de wiskundige in mij niet dood te vervelen, maar it sure sounds promising .